Przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM W OSW DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH IM. J. SIKORSKIEGO W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2011/2012
I WSTĘP
1. Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego w gimnazjum w OSW dla Dzieci Niesłyszących im. J. Sikorskiego w Poznaniu została przygotowana w oparciu o:
· Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r.w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych Dz.Unr83 ,poz.562,zpóźn.zm.),zwanego dalej rozporządzeniem
· Rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (DzU nr 66, poz.400, z późn. zm)
· Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz ośrodkach (DzU nr 19, poz.166)
· Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (DzU nr 19, poz.167)
· Informacją dyrektora CKE o sposobie dostosowania warunków i formy sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej i egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi opublikowaną na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
2. Treść wewnątrzszkolnej instrukcji przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego podana zostanie do wiadomości:
· Radzie Pedagogicznej gimnazjum w OSW na miesiąc na miesiąc przed egzaminem gimnazjalnym przez wyłożenie do wglądu w pokoju nauczycielskim,
· Rodzicom uczniów klas zdających egzamin gimnazjalny na miesiąc przed egzaminem gimnazjalnym podczas zebrań
· Uczniom poprzez wychowawców klas na miesiąc przed na miesiąc przed właściwym egzaminem gimnazjalnym
· członkom SZE poprzez szkolenie prowadzone przez dyrektora szkoły według harmonogramu.
3. Tekst wewnątrzszkolnej instrukcji przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego w gimnazjum w OSW jest dostępny w bibliotece szkolnej i w sekretariacie oraz na stronie internetowej ośrodka.
4. Stosuje się skróty:
· SZE - szkolny zespół egzaminacyjny
· ZN - zespół nadzorujący
· OKE -Okręgowa Komisja Egzaminacyjna
· CKE -Centralna Komisja Egzaminacyjna
II. INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z NIEJAWNYMI MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI
1. Odbioru i prawidłowego zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych dokonuje dyrektor szkoły jako przewodniczący SZE.
2. Materiały egzaminacyjne przechowywane są w sekretariacie OSW.
3. Dostęp do miejsca przechowywania materiałów niejawnych mają: dyrektor szkoły jako przewodniczący SZE i jego zastępca.
4. Pakiety z zestawami egzaminacyjnymi pozostają w zamknięciu do czasu przeprowadzenia odpowiedniej części egzaminu.
5. Otwarcie pakietów z zestawami egzaminacyjnymi następuje w dniu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w obecności przewodniczących ZN oraz przedstawicieli zdających ze wszystkich sal egzaminacyjnych.
6. Bezpośrednio po zakończeniu odpowiedniej części egzaminu następuje odbiór prac od zdających, przeliczenie, odnotowanie liczby zestawów egzaminacyjnych w protokole przebiegu egzaminu w danej sali oraz ich spakowanie i opisanie kopert zgodnie z zaleceniami OKE w Poznaniu.
7. Materiały egzaminacyjne ze wszystkich sal egzaminacyjnych są przekazywane przewodniczącemu SZE zgodnie z procedurą zabezpieczania i przekazywania dokumentacji po egzaminie gimnazjalnym.
8. O sytuacjach szczególnych dotyczących postępowania z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi należy bezzwłocznie poinformować przewodniczącego SZE.
III.ZASADY OBIEGU INFORMACJI DOTYCZĄCYCH EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Informacje ogólne dotyczące zasad organizacji, struktury i formy egzaminu gimnazjalnego.
1. Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się dostarczają opinię poradni do 15 października. Opinia poradni powinna być wydana nie później niż do końca września roku szkolnego, w którym odbywa się egzamin, ale nie wcześniej niż po ukończeniu przez ucznia szkoły podstawowej.
2. O odpowiednie dostosowanie formy i warunków egzaminu rodzice/prawni opiekunowie ucznia występują pisemnie do dyrektora szkoły w terminie do 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany egzamin.
Informacja o wynikach egzaminu gimnazjalnego.
1. Wyniki egzaminu gimnazjalnego OKE w Poznaniu przekazuje szkole nie później niż siedem dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
2. Uczeń otrzymuje zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu za pośrednictwem szkoły.
3. Uczeń, który nie przystąpił do egzaminu gimnazjalnego w terminie do 20 sierpnia danego roku i nie został z tego obowiązku zwolniony decyzją dyrektora OKE, powtarza klasę trzecią gimnazjum i przystępuje do egzaminu w następnym roku szkolnym.
Informacja o nieprawidłowościach przebiegu egzaminu gimnazjalnego.
1. Zdającemu można przerwać odpowiednią część egzaminu gimnazjalnego i unieważnić jego pracę w przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych lub zakłócenia przebiegu egzaminu.
2. Uczeń, któremu przerwano egzamin gimnazjalny, może przystąpić do egzaminu/części egzaminu, nie później niż do dnia 20 sierpnia danego roku, w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora OKE dla wszystkich uczniów, którzy nie przystąpili do egzaminu w terminie właściwym albo go przerwali z powodu szczególnych przypadków zdrowotnych lub losowych.
3. W przypadku nagłego zakłócenia przebiegu jednej lub więcej części egzaminu zdarzeniem zagrażającym bezpieczeństwu uczniów przewodniczący SZE podejmuje decyzję o zawieszeniu lub przerwaniu odpowiedniej części egzaminu lub całego egzaminu i powiadamia o tym fakcie , w razie potrzeby, odpowiednie służby (policję, straż pożarną itp.) oraz dyrektora OKE w Poznaniu.
4. Dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem CKE , jeżeli zachodzi taka potrzeba, podejmuje decyzje o zmianie miejsca i terminu przeprowadzenia jednej lub więcej części egzaminu.
IV.PRZYGOTOWANIE I ORGANIZACJA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO.
Przed rozpoczęciem egzaminu.
1. Za zorganizowanie i przebieg egzaminu gimnazjalnego odpowiada przewodniczący SZE, którym jest dyrektor szkoły.
2. Przewodniczący SZE, nie później niż na miesiąc przed terminem egzaminu, ustala spośród członków SZE zespoły nadzorujące (ZN) przebieg odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w każdej sali.
3. Najpóźniej tydzień przed terminem egzaminu przewodniczący SZE, zapoznaje uczniów z Informacją dla ucznia przystępującego do egzaminu gimnazjalnego i odpowiednimi instrukcjami zamieszczonymi na pierwszych stronach zestawów egzaminacyjnych oraz zasadami kodowania i wypełniania kart odpowiedzi.
4. Przewodniczący ZE i ich członkowie przygotowują wyznaczone sale:
· przygotowują numerki do losowania i na stolikach
· przed salą wywieszają listę uczniów zdających w danej Sali
· stoliki ustawiają w sposób uniemożliwiający porozumiewanie się uczniów
· umieszczają na ścianie zegar
· przygotowują tablicę lub planszę w celu możliwości zapisania godziny rozpoczęcia i zakończenia egzaminu
· zapewniają kartki z imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem ucznia i jego datą urodzenia
· zapewniają zapasowe przybory do pisania
· usuwają plansze i tabele dydaktyczne
5. Przewodniczący SZE w wyznaczonym przez siebie czasie (około półgodziny przed rozpoczęciem egzaminu) w obecności wszystkich przewodniczących ZN sprawdza, czy pakiety z materiałami egzaminacyjnymi nie zostały naruszone.
Przebieg egzaminu.
1. Przewodniczący ZN w obecności jednego członka swojego zespołu oraz dwóch uczniów odbiera od przewodniczącego SZE (w gabinecie dyrektora szkoły) materiały egzaminacyjne.
2. Przed wpuszczeniem uczniów na salę przewodniczący ZN przypomina o konieczności pozostawienia telefonów komórkowych poza salą.
- Na sprawdzian uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel, kątomierz. Nie wolno przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
4. Uczniowie wpuszczani są do sali zgodnie z kolejnością na liście, miejsce zajmowane przez ucznia wyznaczone jest poprzez wylosowanie numeru ławki.
5. Po zajęciu miejsc przez wszystkich zdających przewodniczący ZN przypomina uczniom:
· o konieczności wykonywania poleceń członków ZN
· o obowiązku samodzielnej pracy
· o sposobie liczenia czasu pracy z zestawem
· że zostaną poinformowani o upływie czasu przewidzianego na egzamin na 15 minut przed jego zakończeniem.
6. Po rozdaniu zdającym zestawów egzaminacyjnych uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach decyzję o umożliwieniu spóźnionemu zdającemu przystąpienia do odpowiedniej części egzaminu podejmuje przewodniczący SZE.
7. Zdający sprawdzają, czy zestawy egzaminacyjne są kompletne, w razie potrzeby zgłaszają braki i usterki przewodniczącemu ZN.
8. Uczniowie zapoznają się z instrukcją dla ucznia zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego przy wsparciu tłumacza języka migowego. Uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się o sposobie zaznaczania odpowiedzi w zestawie egzaminacyjnym informuje przewodniczący ZN.
9. Członkowie ZN udzielają odpowiedz i wyłącznie na pytania zdających związane z kodowaniem i rozumieniem instrukcji dla ucznia.
10. Po czynnościach organizacyjnych przewodniczący ZN zapisuje w widocznym miejscu na tablicy czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym.
11. Czas trwania każdej części egzaminu liczy się od momentu zapisania na tablicy rozpoczęcia pracy i wynosi zgodnie z Rozporządzeniem 180 minut dla uczniów z dysfunkcjami, przystępujących do egzaminu .
12. W czasie trwania egzaminu zdający nie mogą opuszczać sali egzaminacyjnej. Przewodniczący ZN może zezwolić na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami, na czas nieobecności uczeń przekazuje członkowi zespołu nadzorującego zestaw zadań wraz z kartą odpowiedzi ( wyjście , czas nieobecności ucznia i powrót należy odnotować w protokole).
13. Jeżeli zdający ukończył pracę przed czasem, zgłasza to ZN przez podniesienie ręki. Odbiór zestawu od zdających musi być tak zorganizowany, by nie zakłócać pracy pozostałym uczniom.
14. Członkowie ZN sprawdzają w obecności zdających:
· poprawność kodowania i wpisania daty urodzenia
· kompletność materiałów
15. Po zakończeniu egzaminu członkowie ZN porządkują, kompletują i pakują materiały egzaminacyjne w obecności dwóch uczniów.
TERMINARZ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
RODZAJ EGZAMINU | DATA | GODZINA ROZPOCZĘCIA |
część humanistyczna egzaminu przeprowadzanego na podst.§32 ust. 2 rozporządzenia | 24.04.2012(wtorek) | 9.00 |
część matematyczno-przyrodnicza egzaminu przeprowadzanego na podst.§32 ust. 2 rozporządzenia | 25.04.2012(środa) | 9.00 |
język angielski część egzaminu przeprowadzanego na podst.§32 ust. 2 rozporządzenia | 26.04.2012(czwartek) | 9.00 |
egzamin w terminie dodatkowymczęść humanistyczna egzaminu przeprowadzanego na podst.§ 47 ust.3,§ 49 ust.1 i § 146 ust. 3 i 4 rozporządzenia | 4.06.2012(poniedziałek) | 9.00 |
egzamin w terminie dodatkowymczęść matematyczno-przyrodniczaegzaminu przeprowadzanego na podst.§ 47 ust.3,§ 49 ust.1 i § 146 ust. 3 i 4 rozporządzenia | 5.06.2012(wtorek) | 9.00 |
egzamin w terminie dodatkowymjęzyk angielskiczęść egzaminu przeprowadzanego na podst.§ 47 ust.3,§ 49 ust.1 i § 146 ust. 3 i 4 rozporządzenia | 6.06.2012(środa) | 9.00 |
DOPUSZCZALNE SPOSOBY DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Uprawnieni do dostosowania | Sposoby dostosowania |
| . Uczniowie niesłyszący, uczniowie słabo słyszący (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) | 1. Zestaw zadań dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu. |
| 2. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi. |
z historii i wiedzy o społeczeństwie, z przedmiotów przyrodniczych oraz z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym - nie więcej niż o 20 minut każdy
z języka polskiego, z matematyki - nie więcej niż o 45 minut każdy
z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym - nie więcej niż o 30 minut.
