Przygotowanie do sprawdzianu po klasie 6 Szkoły Podstawowej
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSW DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH IM. J. SIKORSKIEGO W POZNANIU NAROK SZKOLNY 2011/2012
I. WSTĘP
1. Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania i organizacji sprawdzianu w klasie szóstej w szkole podstawowej w OSW dla Dzieci Niesłyszących im. J. Sikorskiego w Poznaniu została przygotowana w oparciu o:
· Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r.w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych Dz.Unr83 ,poz.562,zpóźn.zm.),zwanego dalej rozporządzeniem
· Rozporządzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz U nr 66, poz.400, z późn. zm)
· Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz ośrodkach (Dz U nr 19, poz.166)
· Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz U nr 19, poz.167)
· Informacją dyrektora CKE o sposobie dostosowania warunków i formy sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej i egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi opublikowaną na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
2. Treść wewnątrzszkolnej instrukcji przygotowania i organizacji sprawdzianu w klasie szóstej w szkole podstawowej podana zostanie do wiadomości:
· Radzie Pedagogicznej szkoły podstawowej w OSW na miesiąc przed sprawdzianem przez wyłożenie do wglądu w pokoju nauczycielskim,
· Rodzicom uczniów klas szóstych przystępujących do sprawdzianu na miesiąc przed sprawdzianem podczas zebrań
· Uczniom poprzez wychowawców klas na miesiąc przed sprawdzianem
· Członkom SZE poprzez szkolenie prowadzone przez dyrektora szkoły według harmonogramu.
3. Tekst wewnątrzszkolnej instrukcji przygotowania i organizacji sprawdzianu w szkole podstawowej w OSW jest dostępny w bibliotece szkolnej i w sekretariacie oraz na stronie internetowej ośrodka.
4. Stosuje się skróty:
· SZE - szkolny zespół egzaminacyjny
· ZN - zespół nadzorujący
· OKE -Okręgowa Komisja Egzaminacyjna
· CKE -Centralna Komisja Egzaminacyjna
II. INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z NIEJAWNYMI MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI
1. Odbioru i prawidłowego zabezpieczenia arkuszy sprawdzianów dokonuje dyrektor szkoły jako przewodniczący SZE.
2. Materiały egzaminacyjne przechowywane są w sekretariacie OSW.
3. Dostęp do miejsca przechowywania materiałów niejawnych mają: dyrektor szkoły jako przewodniczący SZE i jego zastępca .
4. Pakiety z arkuszami sprawdzianów pozostają w zamknięciu do czasu przeprowadzenia sprawdzianu.
5. Otwarcie pakietów z arkuszami sprawdzianów następuje w dniu sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej w obecności przewodniczących ZN oraz przedstawicieli zdających ze wszystkich sal egzaminacyjnych.
6. Bezpośrednio po zakończeniu sprawdzianu następuje odbiór prac od zdających, przeliczenie, odnotowanie liczby arkuszy sprawdzianów w protokole przebiegu sprawdzianu w danej sali oraz ich spakowanie i opisanie kopert zgodnie z zaleceniami OKE w Poznaniu.
7. O sytuacjach szczególnych dotyczących postępowania z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi należy bezzwłocznie poinformować przewodniczącego SZE.
III.ZASADY OBIEGU INFORMACJI DOTYCZĄCYCH SPRAWDZIANU W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Informacje ogólne dotyczące zasad organizacji, struktury i formy sprawdzianu.
1. Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się dostarczają opinię poradni do 15 października. Opinia poradni powinna być wydana nie później niż do końca września roku szkolnego, w którym odbywa się sprawdzian, ale nie wcześniej niż po ukończeniu przez ucznia klasy trzeciej szkoły podstawowej.
2. O odpowiednie dostosowanie formy i warunków sprawdzianu rodzice/prawni opiekunowie ucznia występują pisemnie do dyrektora szkoły w terminie do 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian.
Informacja o wynikach sprawdzianu.
1. Wyniki sprawdzianu OKE w Poznaniu przekazuje szkole nie później niż siedem dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
2. Uczeń otrzymuje zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu za pośrednictwem szkoły.
3. Uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu w terminie do 20 sierpnia danego roku i nie został z tego obowiązku zwolniony decyzją dyrektora OKE, powtarza klasę szóstą szkoły podstawowej i przystępuje do sprawdzianu w następnym roku szkolnym.
Informacja o nieprawidłowościach przebiegu sprawdzianu.
1. Zdającemu można przerwać pisanie sprawdzianu i unieważnić jego pracę w przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań lub zakłócenia przebiegu sprawdzianu.
2. Uczeń, któremu przerwano sprawdzian, może przystąpić ponownie do nie później niż do dnia 20 sierpnia danego roku, w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora OKE dla wszystkich uczniów, którzy nie przystąpili do sprawdzianu w terminie właściwym albo go przerwali z powodu szczególnych przypadków zdrowotnych lub losowych.
3. W przypadku nagłego zakłócenia przebiegu sprawdzianu zdarzeniem zagrażającym bezpieczeństwu uczniów przewodniczący SZE podejmuje decyzję o zawieszeniu lub przerwaniu sprawdzianu i powiadamia o tym fakcie , w razie potrzeby, odpowiednie służby (policję, straż pożarną itp.) oraz dyrektora OKE w Poznaniu.
4. Dyrektor OKE w porozumieniu z dyrektorem CKE , jeżeli zachodzi taka potrzeba, podejmuje decyzje o zmianie miejsca i terminu przeprowadzenia sprawdzianu .
IV.PRZYGOTOWANIE I ORGANIZACJA SPRAWDZIANU.
Przed rozpoczęciem sprawdzianu.
1. Za zorganizowanie i przebieg sprawdzianu odpowiada przewodniczący SZE, którym jest dyrektor szkoły.
2. Przewodniczący SZE, nie później niż na miesiąc przed terminem sprawdzianu, ustala spośród członków SZE zespoły nadzorujące (ZN) przebieg sprawdzianu w każdej sali.
3. Najpóźniej tydzień przed terminem sprawdzianu przewodniczący SZE, zapoznaje uczniów z Informacją dla ucznia przystępującego do sprawdzianu i odpowiednimi instrukcjami zamieszczonymi na pierwszych stronach zestawów egzaminacyjnych oraz zasadami kodowania i wypełniania kart odpowiedzi.
4. Przewodniczący ZE i ich członkowie przygotowują wyznaczone sale:
· przygotowują numerki do losowania i na stolikach
· przed salą wywieszają listę uczniów zdających w danej sali
· stoliki ustawiają w sposób uniemożliwiający porozumiewanie się uczniów
· umieszczają na ścianie zegar
· przygotowują tablicę lub planszę w celu możliwości zapisania godziny rozpoczęcia i zakończenia egzaminu
· zapewniają kartki z imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem ucznia i jego datą urodzenia
· zapewniają zapasowe przybory do pisania
· usuwają plansze i tabele dydaktyczne
5. Przewodniczący SZE w wyznaczonym przez siebie czasie (około półgodziny przed rozpoczęciem sprawdzianu) w obecności wszystkich przewodniczących ZN sprawdza, czy pakiety z arkuszami sprawdzianów nie zostały naruszone.
Przebieg sprawdzianu.
1. Przewodniczący ZN w obecności jednego członka swojego zespołu oraz dwóch uczniów odbiera od przewodniczącego SZE (w gabinecie dyrektora szkoły) arkusze sprawdzianów.
2. Przed wpuszczeniem uczniów na salę przewodniczący ZN przypomina o konieczności pozostawienia telefonów komórkowych poza salą.
- Na sprawdzian uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel, kątomierz. Nie wolno przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
4. Uczniowie wpuszczani są do sali zgodnie z kolejnością na liście, miejsce zajmowane przez ucznia wyznaczone jest poprzez wylosowanie numeru ławki.
5. Po zajęciu miejsc przez wszystkich zdających przewodniczący ZN przypomina uczniom:
· o konieczności wykonywania poleceń członków ZN
· o obowiązku samodzielnej pracy
· o sposobie liczenia czasu pracy z zestawem
· że zostaną poinformowani o upływie czasu przewidzianego na egzamin na 15 minut przed jego zakończeniem.
6. Po rozdaniu zdającym arkuszy sprawdzianów uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach decyzję o umożliwieniu spóźnionemu zdającemu przystąpienia do sprawdzianu podejmuje przewodniczący SZE.
7. Zdający sprawdzają, czy arkusze są kompletne, w razie potrzeby zgłaszają braki i usterki przewodniczącemu ZN.
8. Uczniowie zapoznają się z instrukcją dla ucznia zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza przy wsparciu tłumacza języka migowego.. Uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się o sposobie zaznaczania odpowiedzi w arkuszu informuje przewodniczący ZN.
9. Członkowie ZN udzielają odpowiedz i wyłącznie na pytania zdających związane z kodowaniem i rozumieniem instrukcji dla ucznia.
10. Po czynnościach organizacyjnych przewodniczący ZN zapisuje w widocznym miejscu na tablicy czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem.
11. Czas trwania sprawdzianu liczy się od momentu zapisania na tablicy rozpoczęcia pracy i wynosi zgodnie z Rozporządzeniem 90 minut dla uczniów z dysfunkcjami, przystępujących do sprawdzianu .
12. W czasie trwania sprawdzianu zdający nie mogą opuszczać sali egzaminacyjnej. Przewodniczący ZN może zezwolić na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami, na czas nieobecności uczeń przekazuje członkowi zespołu nadzorującego zestaw zadań wraz z kartą odpowiedzi ( wyjście , czas nieobecności ucznia i powrót należy odnotować w protokole).
13. Jeżeli zdający ukończył pracę przed czasem, zgłasza to ZN przez podniesienie ręki. Odbiór zestawu od zdających musi być tak zorganizowany, by nie zakłócać pracy pozostałym uczniom.
14. Członkowie ZN sprawdzają w obecności zdających:
· poprawność kodowania i wpisania daty urodzenia
· kompletność materiałów
15. Po zakończeniu sprawdzianu członkowie ZN porządkują, kompletują i pakują arkusze w obecności dwóch uczniów.
TERMINARZ PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
| RODZAJ SPRAWDZIANU | DATA | GODZINA |
| sprawdzian dla uczniów kończących szkołę podstawową przeprowadzany na podstawie § 32 ust. 1 rozporządzenia | 3.04.2012 (wtorek) | 9.00 |
| dodatkowy termin sprawdzianu przeprowadzany na podstawie § 47 ust. 3, § 49 ust.1 oraz § 146 ust. 3 i 4 rozporządzenia | 5.06.2011 (wtorek) | 9.00 |
DOPUSZCZALNE SPOSOBY DOSTOSOWANIA WARUNKÓW I FORM EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Uprawnieni do dostosowania | Sposoby dostosowania |
| I. Uczniowie niesłyszący, uczniowie słabo słyszący (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) | 1. Zestaw zadań dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu. |
| 2. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi. |
Pracę z zestawem można przedłużyć w przypadku sprawdzianu
- nie więcej niż o 30 minut .
Czas pracy z zestawem zadań dostosowanym do dysfunkcji wydrukowany na stronie tytułowej zestawu uwzględnia przedłużenie, o którym mowa powyżej.
